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新中國成立70年來我國高等教育質量的政策文本研究
發布時間: 2019-12-31    作者:柳友榮    來源:中國高教研究 2019-06-20
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  摘要:提高高等教育質量是我國高等教育發展與改革的永恒主題。運用文本分析法,以新中國成立70年以來,國家從宏觀層面上出臺的82份有關高等教育質量政策文件為樣本,可以發現,不同時期,我國教育政策始終關注著教育方針、教學質量保障、教育教學改革等;高校社會服務、自主創新、國際交流與合作方面越來越受到關注。我國高等教育質量政策目標存在著"階段性",表現為"模仿探索階段""職能接軌階段""協調發展階段"和"中國特色"4個發展階段。未來我國高等教育政策應在黨的領導、立德樹人、本科教育、分類發展、教育信息化上進行更加高效的推動。  

  全文見附件

  1. 新中國成立70年來我國高等教育質量的政策文本研究_柳友榮.pdf
  1. 三個弊端嚴重影響高等教育質量
  2. 從三個維度狠抓高等教育質量
  3. 以改革創新提高高等教育質量
  4. 高等教育質量凝聚在人才培養過程中
  5. 在文化建設中提升高等教育質量
  6. 2011年我國高等教育研究重要主題
  7. 向課堂要質量
  8. 鐘秉林:堅定不移走內涵發展之路
  9. 走以提高質量為核心的內涵式發展道路
  10. “互聯網+”時代大學如何堅持質量導向
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